El ROL es una herramienta pedagogica que en la actualidad no es dominada por la mayoria de los docentes, es parte escencial del curriculum, en los primeros niveles, los que somos jugadores y GM's (game masters) sabemos que es tremenda herramienta de desarrollo, pero que es compleja.
Una parte importante a desarrollar es la variedad de historias que podemos interpretar, poniendonos en el lugar de otro, creando abstracción y empatia.
Pero una realidad de esto es que un gran número de las temáticas más recurrentes, en libros y juegos publicados, son, a la vista de la realidad de nuestro país, de un enfoque que resulta más atrayente como temática a los varones, de ahí, la inmensa desproporción que podemos apreciar en la escena nacional, entre cantidad de hombres y mujeres que lo practican.
Esto no sucede de manera tan marcada en paises del orden del primer mundo.
Entonces debemos cuestionarnos si esto es realmente machismo, o simplemente es una cuestión natural de géneros e intereses propios de cada sexo.
En mi humilde opinión creo que es un poco de ambas, no estoy de acuerdo en la victimización, ya que no creo que se aplique una instancia propia para hacerlo, creo que tiene más que ver en lo esteriotipada que es nuestra sociedad Chilena, y la enorme presión social que ejerce por igual manera entre mujeres y hombres.
Puede ser que mi comentario suene contrario a lo politicamente correcto, y creo que debe serlo para este caso, creo firmemente en la necesidad de que las mujeres tomen un papel más activo en el desarrollo de esta destreza pedagogica, debemos pensar friamente en la diferencia proporcional de docentes mujeres versus docentes varones.
Tomando en cuenta la importancia del papel que han tenido las docentes en lograr creer que en la educación pública si es posible realizar cosas, cambios y logros aún cuando los medios économicos no son adecuados o proporcionales a los de una escuela privada, donde se comprende que es el docente y su conjunto de habilidades en un foco en el aprendizaje el que puede lograr gran parte de esta tarea, que creo escencial tratar de difundir más esta habilidad pedagogica.
Esta es una herramienta que es posible usarla en una escuela efectiva.
Creo que el ministerio de educación debe promover más la difusión y enseñanza de esta herramienta, creo que no basta con que los GM's de Chile se preocupen de enseñar o crear instancias de aprendizaje como los 2 talleres que se han realizado en la biblioteca de Santiago.
Creo que se hace imperante que la gran mayoria de nuestras maravillosas docentes que han luchado por hacer ver que la educación publica si puede ser de calidad, como las escuelas efectivas lo han demostrado, tengan la posibilidad de aprender y retransmitir a sus pares tanto varones como otras mujeres.
Gran parte del destino y éxito de la educación del país descanza en los hombros de nuestras mujeres, demosles más herramientas para que puedan arreglar lo que los hombres en gran medida hemos estropeado.
Saludos.
